Desde los 3 años, favorecemos el desarrollo del lenguaje oral, la discriminación auditiva, la conciencia fonológica, la motricidad fina y el reconocimiento de letras y sonidos a través de experiencias manipulativas, juegos, cuentos, canciones y actividades de exploración.

A medida que avanzan en la etapa, los alumnos comienzan a identificar la relación entre los sonidos y las letras, reconocen palabras significativas de su entorno y realizan sus primeros intentos de escritura. Este proceso se consolida mediante actividades motivadoras que fomentan la curiosidad, la creatividad y el gusto por la lectura. El contacto diario con cuentos, textos e imágenes favorece el desarrollo de la comprensión, el vocabulario y la expresión oral.